Διαβάσαμε: «Ο Εκπαιδευτικός Δρυμός Ταϋγέτου είναι ένα πρόγραμμα που στοχεύει στην ανάδειξη και βελτιστοποίηση της βιωματικής εκπαίδευσης στο βουνό. Στόχος είναι η επικοινωνία και η δικτύωση των φορέων που σχετίζονται με τον Ταΰγετο?.» και « ?συμμετέχει στη διοργάνωση της Ορεινής Ακαδημίας Ταϋγέτου?»https://taygetos.sch.gr/index.htm
Ο ερευνητικός και επιμορφωτικός κύκλος «Ηχοτοπία του Ταϋγέτου» διερευνά τη βιώσιμη συνύπαρξη ανθρώπου και περιβάλλοντος με επίκεντρο το βουνό, την κυκλική οικονομία και τον ήχο, που είναι αναπόσπαστο στοιχείο της ακουστικής του ποιότητας: το Δάσος και το Νερό!Ξεκινήσαμε όλο χαρά το πρωί. Είναι από τις τελευταίες μας εκδρομές στο Δημοτικό! Να κάνουμε κάτι που θα μάς μείνει όμορφη ανάμνηση! Να έρθουμε σε επαφή με τη φύση, να γνωρίσουμε το βουνό μας- δικός μας είναι ο Ταΰγετος, αφού τον βλέπουμε κάθε μέρα από τα παράθυρά μας- να ακούσουμε τους ήχους του, να περπατήσουμε στα μονοπάτια του, να αισθανθούμε τον παλμό του, να ανακαλύψουμε με βιωματικό τρόπο τη μοναδικότητά του?. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού η συζήτησή μας αφορούσε κυρίως την οικολογική συνείδηση των παλαιότερων στον τρόπο διαχείρισης και το σεβασμό του περιβάλλοντος, που φαινόταν από τη χρήση των υλικών (πέτρα, ξύλο, σίδερο). Εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με νέους όρους και αποφασίσαμε να συνεχίσουμε την εργασία στην τάξη.Φτάνοντας στο πεδίο και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες συνθέσαμε το ηχοτοπίο χρησιμοποιώντας παραδοσιακά κουδούνια κτηνοτροφίας αλλά και τους δικούς μας ήχους: φωνές και γέλια! Αναπαραστήσαμε το δρώμενο της ευερτηρίας, όταν κάθε χρόνο τις Απόκριες οι κάτοικοι των ορεινών χωριών, διασχίζουν τα καλντερίμια του χωριού κάνοντας εκκωφαντικό θόρυβο με τις κουδούνες τους διώχνοντας τα κακά πνεύματα και καλώντας τη φύση να ξυπνήσει από τον λήθαργο του χειμώνα?. Ξύπνα, Φύση! Κι αφού την ξυπνήσαμε τη φύση για τα καλά, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τις διαδικασίες φυσικής λιπασματοποίησης και την προσπάθεια των κατοίκων να μειώσουν τα απορρίμματα με την πλήρη εξάλειψη όλων των πλαστικών μιας χρήσης (πρότζεκτ «Zero Waste Alagonia») http://alagonia.org/academy/#ZWΣτη συνέχεια είπαμε να περιηγηθούμε σε μονοπάτι ως τον καταρράκτη του χωριού.
Κατά τη διαδρομή μας καλλιεργήσαμε δεξιότητες ακοής και ακρόασης. Όχι μόνο ακούσαμε αλλά και επεξεργαστήκαμε νοηματικά αυτό που ακούσαμε! Ο ηχοπερίπατός μας κατέληξε στον καταρράκτη, όπου καταγράψαμε τους ήχους του δάσους και του νερού με ηχόμετρα. 
Αλλά μία έκπληξη μάς περίμενε όταν, χρησιμοποιώντας μία εφαρμογή φασματικής ηχητικής ανάλυσης, οπτικοποιήσαμε τους ήχους γύρω μας. Ξαφνικά μπορούσαμε να τους δούμε και να τους αποκωδικοποιήσουμε. Ήταν συναρπαστικό!Συναρπαστική ήταν και η βόλτα μας ως το γεφύρι μέσα σ? ένα καταπράσινο ανοιξιάτικο τοπίο πριν την ανάβαση και την επιστροφή μας στο λεωφορείο?Φυσικά, δε θα μπορούσε να είναι ολοκληρωμένη η εκδρομή μας χωρίς φαγητό και ? παγωτό! 